SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

Formations à la carte

Cycles

Formation Méditation Pleine Conscience, niveau 3

Approfondissement et supervision à la pratique

Objectif de la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3 : permettre aux professionnels qui vivent et travaillent avec la pleine conscience, d’entretenir, d’enrichir et de faire le point sur leurs pratiques à travers la supervision.

Durée : 2 jours soit 14 heures

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Présentation

> Introduction de la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3

Ce module d’approfondissement et de supervision à la pratique est destinée aux instructeur(trice)s de groupes d’entraînement à la pleine conscience / mindfulness.

La formation sur 2 jours a été pensée pour permettre aux professionnels qui vivent et travaillent avec la pleine conscience, d’entretenir, d’enrichir, et de faire le point sur leurs pratiques.

Elle nécessite d’avoir suivi les deux premiers modules de méditation :

Pleine conscience, niveau 1 : les outils pratiques et expérientiels

Pleine conscience, niveau 2 : mise en place et instruction d’un protocole de groupe

Cette formation d’approfondissement et de supervision comporte différents temps :

  • un premier temps sera consacré à l’approfondissement de la pratique des mouvements en pleine conscience, grâce à l’intervention d’une professeure de Yoga certifiée.
  • dans un second temps, des vignettes cliniques seront présentées et discutées, afin de mettre en lumière des applications concrètes de la pleine conscience dans un cadre thérapeutique.
  • un troisième temps sera dédié à une supervision des différents participants, sur la base d’un travail personnel préalable.

Lors d’un dernier temps, nous ferons un point sur votre pratique personnelle de la pleine conscience, et sur les façons de la pérenniser.

Différents exercices de méditation seront proposés, afin de ponctuer ces différents moments.

Les professionnels soucieux de maîtriser la mindfulness dans tous ses aspects théoriques, cliniques et thérapeutiques, privilégieront les parcours complets :

Programme

> Séquençage pédagogique de la formation Méditation de pleine conscience, niveau 2

  • Début 1
  • Fin 2
Début 1
Fin 2
Objectifs

> Principaux objectifs visés par la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3

Permettre aux professionnels qui vivent et travaillent avec la pleine conscience, d’entretenir, d’enrichir et de faire le point sur leurs pratiques à travers la supervision.

  • Enrichir sa pratique des mouvements en pleine conscience, grâce à l’intervention d’une professeure de Yoga certifiée, formée à la pleine conscience ;
  • Découvrir des applications pratiques de la pleine conscience, dans une perspective psychothérapeutique ;
  • Identifier les forces et les axes de progrès sa pratique de la pleine conscience, en tant qu’instructeur de groupes ;
  • Assoir, ou revisiter sa pratique de la pleine conscience sur un plan personnel.
Intervenants

> Professionnels prévus pour animer la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3

La formation sera animée par un duo d'intervenants experts - psychologue + instructeur de protocoles MBRS et MBCT et professeure de yoga - ayant une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics.

Matthieu Dewaleyne

Psychologue

  • Psychologue clinicien, psychothérapeute agréé ARS et certifié en thérapies émotionnelles cognitives et comportementales (AFTCC).
  • Psychologue attaché au service ORL de l’hôpital Roger Salengro (CHU de Lille) pour les patients acouphèniques, malentendants ou atteints de troubles vestibulaires ou d’hyperacousie.
  • Titulaire du Certificat d’Université Interventions psychologiques basées sur la pleine conscience.
  • Enseignant vacataire à l’Université Lille.
  • Instructeur en pleine conscience et notamment instructeur des groupes MBCT au sein du CHU de Lille (hôpital Roger Salengro).
  • Formé à la pleine conscience par Pierre Philippot (Professeur de psychologie à l’Université de Louvain).
  • Formateur de groupe de thérapeutes aux protocoles de pleine conscience MBSR et MBCT.

Victoria Massart

Professeure de yoga

  • Professeure de Yoga certifiée, de l’Institut Français de Yoga (membre correspondant de l’Union Européenne de Yoga).
Public concerné

> Pré-requis

La formation est un module de supervision. Il est donc nécessaire d'avoir au préalable suivi le module d’approfondissement chez Symbiofi Méditation de pleine conscience, niveau 2 : mise en place et instruction d’un protocole de groupe.

Une tarification spécifique DUO est proposée en associant les 2 niveaux de formation.

> Qui peut faire la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3 ?

La formation concerne tous les professionnels exerçant une activité dans l’aide et l’accompagnement, impliqués dans la prise en charge psychologique de patientèle / clientèle, et souhaitant approfondir et se faire superviser à la pratique de la pleine conscience. Sont concernés :

Médico-psycho-social

Professionnels des psychothérapies : psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens.


Professionnels de santé : médecins, chirurgiens-dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sages-femmes, infirmier(e)s, aides-soignant(e)s, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.


Professionnels des thérapies complémentaires et médecines alternatives : sophrologues, hypnothérapeutes, relaxologues, thérapeutes énergétiques, professeurs de yoga / reiki / qi gong, kinésiologues, praticien shiatsu, réflexologues, naturopathes, etc.


Etudiants : dans les différentes disciplines précitées.

Formation / Travail

Médecins du travail.

Psychologues du travail.

Infirmiers du travail.

Ergonomes.

Coachs.

Formateurs.

Consultants.

Éducateurs.

Travailleurs sociaux.

Sport / Préparation mentale

Médecins du sport.

Préparateurs sportifs, physiques, mentaux.

Professeurs d’éducation physique et sportive.

Reconversion / Réorientation

Pour le cas le cas où le stagiaire se trouve dans un projet de reconversion vers les métiers de l’aide et de l’accompagnement, il lui est demandé pour pouvoir s’inscrire à la formation de passer un entretien téléphonique préalable.

Validation

> Comment valider la formation Méditation de pleine conscience, niveau 3 ?

La formation Méditation de pleine conscience supervision est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative :

  1. compétences opérationnelles,
  2. boîtes à outils pratiques,
  3. savoir-faire expérientiel.

A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.

Un complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Points forts

> Les plus de le formation Méditation de pleine conscience, niveau 3

Appui hospitalo-universitaire

Notre formation bénéficie de la dynamique hospitalo-universitaire .

Elle est basée sur les programmes universitaire et basé sur un ensemble de programmes délivrés à l’Université de Louvain.

Elle s'appuie également sur l'expertise d'un praticien disposant d'une expérience clinique dans l'utilisation des techniques de pleine conscience au CHU de Lille.

Boites à outils pratiques et savoir-faire expérientiel

Notre formation Méditation de pleine conscience supervision est :

  • conçue et animée par un psychologue, instructeur de protocoles de pleine conscience MBSR et MBCT, ayant une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics ;
  • centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
  • structurée pour la pratique dans une perspective d’acquisition de la technique à des fins d’accompagnement et de prise en charge de patientèle / clientèle ;
  • délivrée à des groupes restreints pour favoriser la qualité de l’enseignement et privilégier les échanges multidisciplinaires.

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