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Formation Stress et troubles anxieux
Ouverte en mode présentiel ou distanciel

Dans nos locaux
Durée : 2 jours
19-20 juin 2024
Tarifs Formation € TTC
Individuel, Entrep <10 490 €
Entrep >10, Institution 690 €
Tarifs Formation + Symbiocenter
En savoir plus sur le Pack Symbiocenter
Individuel, Entrep <10 980 €
Entrep >10, Institution 1690 €
 
Dans vos locaux
Durée et tarif sur mesure.

Comprendre, repérer, agir




Bien que connus depuis très longtemps et expérimentés par chacun d’entre nous, le stress et l’anxiété sont des termes dont l’utilisation est relativement récente. Autrefois, c’était le terme d’angoisse qui était utilisé, associé à celui d’anxiété. L’angoisse, définie avant tout comme un malaise ressenti corporellement, était indissociable de la névrose, concept psychanalytique reposant sur une hypothèse théorique, celle du rôle causal de conflits inconscients.

Les troubles anxieux définis aujourd’hui dans une approche athéorique -celle de la classification diagnostique et statistique des troubles mentaux régulièrement révisée - regroupent un ensemble de pathologies diverses et fréquentes, notamment les phobies, le trouble anxieux généralisé (TAG), le trouble panique, l’anxiété sociale auxquels s’ajoutaient dans la précédente version le trouble obsessionnel compulsif (TOC) et l’état de stress post traumatique.

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Dans la population générale, l’ensemble de ces troubles anxieux a une prévalence sur 12 mois d’environ 15% et une prévalence sur la vie entière d’environ 21%. De nombreux facteurs influencent la survenue ou le maintien de ces pathologies. Des déterminants individuels ou familiaux ont été mis en évidence mais également le rôle du contexte socioprofessionnel. Ainsi, un rapport de l’Institut de veille sanitaire a mis en évidence en 2007 d’importantes disparités sociales et professionnelles dans la fréquence de ces pathologies.

Une personne adulte sur cinq présentant au cours de sa vie un trouble anxieux, le coût global est évidemment important : environ 1% du PIB en France. Les conséquences directes et indirectes sont polymorphes : pathologies induites (conduites addictives, troubles musculo-squelettiques, maladies cardio-vasculaires, cancers…), baisse de la qualité de vie, perte de productivité liée aux arrêts de travail, conséquences sur l’entourage du souffrant… Les conséquences du stress et de l’anxiété sur la vie des individus et le groupe social sont importantes et nécessitent donc pour le professionnel de repérer et prendre en charge rapidement ces personnes.
Ce sera l’objectif principal de cette formation de 2 jours se voulant être un outil pragmatique auquel le professionnel pourra se référer pour la prise en charge de la pathologie considérée.

Vous aborderez les bases des différents concepts et modèles psychologiques, neurobiologiques et médicaux du stress et de l’anxiété et les différentes formes d’anxiété et leur évolution. Ces connaissances scientifiques vous permettront de participer à la mise en place d’un programme de gestion du stress.

La formation vous permettra principalement de découvrir:

  • les différents troubles anxieux, leurs manifestations cliniques, leur fréquence, leurs complications et les difficultés du diagnostic;
  • les différents traitements incluant les psychothérapies, avec leurs indications et caractéristiques respectives;
  • les traitements médicamenteux : classe thérapeutique, délai d’action, effets indésirables;
  • la sensibilisation du patient, de sa famille et de ses aidants.
Enfin, vous participerez à des analyses de cas, jeux de rôle, exercices pratiques dans une ambiance privilégiant les échanges d’expériences et l’interactivité.

  • Définition
    - Anxiété
    - Angoisse
    - Stress
  • Epidémiologie
  • Le stress (Rappels)
    - Généralités, historique
    - Mécanismes neurophysiologiques,
    - Causes et conséquences : événement de vie stressants, contexte favorisant, pathologies liées au stress, retentissement sur la vie sociale
  • Anxiété et troubles anxieux :
    - Historique et classification : de la névrose issue du champ psychanalytique aux troubles anxieux définis par le DSM
    - Critères diagnostiques
    - Clinique
    - Outils thérapeutiques : approche cognitivo-comportementale, approche physique et émotionnelle, alliance thérapeutique
    - Apports de chacun et prise en charge globale
    - Place des traitements médicamenteux
  • Le trouble panique :
    - Epidémiologie
    - Classification
    - Critères diagnostiques
    - Etiopathogénie et complications
    - Modèles de compréhension : Théorie des 2 facteurs de Mowrer, Modèle de Clark, Modèle de Barlow
    - Prise en charge thérapeutique : analyse fonctionnelle, auto observation du comportement, principes thérapeutiques
  • L'agoraphobie :
    - Epidémiologie
    - Critères diagnostiques
    - Clinique : les situations anxiogènes les plus fréquentes
    - Analyse fonctionnelle : grille Secca : synchronique + diachronique (facteurs déclenchants fonctionnelle
    - Prise en charge thérapeutique par les TCC
    - Distorsion cognitive : chacun a son mode de pensée privilégiée
  • Les phobies spécifiques :
    - Epidémiologie
    - Critères diagnostiques
    - Classification
    - Etiologie
    - Clinique
    - Prise en charge thérapeutique
  • L'anxiété socilale :
    - Epidémiologie
    - Critères diagnostiques
    - Clinique
    - Modèles de compréhension : Clarks et Wells (1995)
    - Analyse fonctionnelle : 4 dimensions Cognitive / Emotionnelle / Comportementale / Somatique
    - Prise en charge thérapeutique: échelles, exposition, affirmation de soi, TCC
  • L'anxiété généralisée ( TAG) :
    - Epidémiologie
    - Critères diagnostiques
    - Clinique : distinction souci normal / pathologique
    - Modèles de compréhension : Modèle de Beck (1985), Modèle de Borkovec (1983 à 2006), Modèle de Ladouceur (1994)
    - Prise en charge thérapeutique : agenda d’auto observation, résolution de problèmes, travail sur les pensées
  • Le trouble obsessionnel compulsif (TOC) :
    - Epidémiologie
    - Critères diagnostiques
    - Clinique : liste des obsessions et des compulsions
    - Modèles de compréhension : Salkovskis (1985)
    - Prise en charge thérapeutique : inhibiteur sélectif de la recapture de la sérotonine, Thérapie comportementale, thérapie cognitive, psychométrie, agenda
  • Travail sur des situations concrètes issues de l’expérience des participant(e)s ou amenées par l’intervenante
  • Exercices en petits groupes avec mises en situation pratiques
  • Réflexion et échanges à partir d’entretien vidéos avec des patients
  • Permettre à des professionnels non spécialisés dans le champ psychothérapeutique de repérer et différencier les différentes formes cliniques du stress et de l’anxiété afin de proposer une prise en charge adaptée aux personnes qu’elles accompagnent
  • Appréhender les liens entre stress/anxiété et d’autres pathologies : conduites addictives, dépression...
  • Connaître les diverses modalités de prise en charge du stress et des différents troubles anxieux et place de chacune dans un projet de soin : thérapie cognitive et comportementale, systémique, psychanalytique, sophrologie...
  • Savoir informer le patient et le rassurer sur la nature, évolution et traitement du trouble anxieux.
  • Mettre en route les accompagnements qui permettront de diminuer les symptômes, de diminuer la morbidité et d’améliorer le fonctionnement psychologique et social du patient.
  • Savoir orienter en cas de difficulté ou de comorbidité associée (psychothérapeute, psychiatre, addictologue...)
  • Poursuivre une démarche d'actualisation professionnelle afin de favoriser une meilleure utilisation thérapeutique des connaissances et des pratiques.
La formation Stress et troubles anxieux : comprendre, repérer, agir sera animée par une intervenante de haut niveau, médecin et psychothérapeute, ayant une expérience de thérapeute, d’enseignante et de formatrice auprès de différents publics.

DOCTEUR NICOLE BENYOUNES

  • Médecin et psychothérapeute
  • Spécialisée en thérapie comportementale et cognitive et en thérapie systémique brève
  • Certifiée en Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose
  • Praticien attaché dans le service universitaire de maladies infectieuses au centre hospitalier de Tourcoing
  • Psychothérapeute libérale

PRE-REQUIS

Il n'y pas de pré-requis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.

PUBLIC CONCERNE

La formation Stress et troubles anxieux : comprendre, repérer, agir concerne tous les professionnels exerçant une activité professionnelle dans l’aide et l’accompagnement, impliqués dans la prise en charge psychologique et souhaitant découvrir les bases théoriques et pratiques en psychopathologies et psychothérapies. Sont concernés :

SANTE
  • Professionnels des psychothérapies :
    Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens.
  • Professionnels de santé :
    Médecins, chirurgiens-dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sages-femmes, infirmier(e)s, aides-soignants, diététiciens, ergothérapeutes, psychomotriciens, etc.
  • Professionnels des thérapies complémentaires et médecines douces :
    Sophrologues, hypnothérapeutes, relaxologues, thérapeutes énergétiques, professeurs de yoga / reiki / qi gong, kinésiologues, praticien shiatsu, reflexologues, naturopathes, etc.
  • Etudiants en préparation dans les différentes professions pré-citées
  • Médecine de prévention.
  • Services de réadaptation :
    Cardiologie, pneumologie, rhumatologie, neurologie, etc.
  • Services de sevrage :
    Tabacologie, alcoologie, addictologie, etc.
  • Centres spécialisés :
    Lutte contre la douleur, soins palliatifs, lutte contre les cancers, etc.
MONDE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION
  • Médecins, psychologues, infirmier(e)s du travail.
  • Ergonomes.
  • Formateurs en gestion du stress et en développement personnel.
  • Coachs.
  • Consultants.
  • Éducateurs.
  • Travailleurs sociaux.
SPORT
  • Médecins du sport.
  • Préparateurs sportifs, physiques, mentaux.
  • Professeurs d’éducation physique et sportive.
RECONVERSION
  • Pour le cas le cas où le stagiaire se trouve dans un projet de reconversion vers les métiers de l’aide et de l’accompagnement, il lui est demandé pour pouvoir s’inscrire à la formation de passer un entretien téléphonique préalable.

LA DYNAMIQUE HOSPITALO-UNIVERSITAIRE

Notre formation Stress et troubles anxieux : comprendre, repérer, agir :
  • bénéficie de la dynamique hospitalo-universitaire et en particulier de certains enseignements délivrés à la Faculté de Médecine de Lille;
  • est conçue et animée par le docteur Nicole Benyounès - médecin et psychothérapeute - experte dans le domaine des TCCE, ayant une expérience de thérapeute, d’enseignante et de formatrice auprès de différents publics;
  • centrée sur l’acquisition de techniques concrètes et utiles, de boîtes à outils pratiques, permettant au professionnel de pouvoir à son tour les mettre en œuvre dans ses intervention auprès de sa patientèle / clientèle afin d’obtenir des effets positifs et durables ;
  • structurée pour la pratique opérationnelle, quelque soit le niveau de l’intervenant dans sa vie professionnelle ;
  • délivrée à des groupes restreints (16 personnes maximum) afin de favoriser la qualité de l’enseignement et de privilégier les échanges multidisciplinaires.

LA POSSIBILITE DE SUIVRE LA FORMATION EN MODE DISTANCIEL

La formation Stress et troubles anxieux : les outils de repérage et de gestion est possible en mode distanciel, sous la forme visio-live, selon les conditions détaillées dans la fiche d'inscription.
Symbiofi propose une installation professionnelle : multi-caméras, prise de son d’ambiance, prise de son intervenant, écran TV géant en fonds de salle pour avoir les stagiaire distanciels, sous salles physiques et virtuelles pour les travaux en sous-groupe (cas pratiques, exercices, jeux de rôle, etc )

L'ACCES LIBRE ET SANS ENGAGEMENT DE 60 JOURS AUX ENTRAINEMENTS DE LA PLATEFORME SYMBIOCENTER

Pour tous les professionnels de l'aide et de l'accompagnement,
la plateforme d'e-psychosanté permettant d'encadrer et individualiser la prise en charge et le suivi
de la santé émotionnelle, en séance comme à distance

Cliquez sur l'image pour découvrir la plateforme SymbioCenter web

LE SUPPORT

Le Power Point de l'enseignement, au format PDF : 230 diapositives

L'ESPACE DE FORMATION

Symbiofi vous accueille sur un plateau technique de formation de 240m2, dédié, multi-espaces (la théorie, la pratique, la restauration), au cœur du CHRU de Lille.

1) LA FORMATION : Stress et troubles anxieux : comprendre, repérer, agir

ET AUSSI EN PLUS

2) L'ACCES SYMBIOCENTER : abonnement 1 an* à l'offre PLAY de la plateforme web

Plateforme d'e-psychosanté dédiée aux professionnels
pour encadrer, individualiser et suivre, en séance comme à distance,
les apprentissages interactifs et progressifs de leur clientèle
pour la gestion non médicamenteuses du stress, de l'anxiété et de la douleur

>>>>>>>>>> Cliquez sur l'image pour découvrir la plateforme SymbioCenter web <<<<<<<<<<

Reconnaissance de l’organisme

SYMBIOFI est enregistré sous le numéro 31 59 06883 59 auprès du préfet de région Nord-Pas de Calais, certifié QUALIOPI et habilité à délivrer des actions de formation ANDPC :

Validation de la formation

  • La formation est ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire et intégrative : compétences opérationnelles, boîtes à outils pratiques, savoir-faire expérientiel.
  • A l’issue de la formation, le professionnel recevra un Certificat de réalisation d’action de formation sous réserve de l’assiduité aux journées. Ce certificat reprend les éléments clés de la formation : intitulé, durée, nom du/des intervenant(es), objectif principal.
  • En complément, une Attestation de formation pourra être délivrée sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation de la formation analysés au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Administratif

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Modalités d'inscription

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Politique Qualité

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Contacts de formation

Responsable qualité : Madame Caroline Michalowski
Responsable administrative, gestion des formations : Madame Corinne Ziach
Assistante administrative : Madame Hélène Villette
03-28-55-51-19
contact@symbiofi.com

Site de formation

Lieu:
Parc Eurasanté, site du CHU de Lille,
Station de métro CHU Eurasanté : Ligne 1
Arrêt de bus Eurasanté: Liane 2

Adresse :
SYMBIOFI, 30 avenue Pierre Mauroy, 59120 Loos
Localiser sur Google Maps


S'y rendre :
Plan du site CHU Lille
Plan du métro Lille
Itinéraire du métro à la salle

Horaire

Accueil : 9h00
Horaires du jour 1 de chaque module : 9h30-13h30 / 14h30-17h30
Horaires des jours 2 et 3 de chaque module : 9h00-12h30 / 13h30-17h00

Restauration

Sur site
Pauses et collations de la journée offertes : café, choix de thés et de jus de fruits, choix de gâteaux, fruits frais, chocolat...;
Déjeuner du midi par Plateaux repas en option payante.
Possibilité de ramener son déjeuner et de manger avec l'ensemble du groupe dans notre cafétéria : frigidaire et micro-ondes à votre disposition

Hors site
A 100 mètres, un restaurant : L'entre-vue
A 300 mètres plusieurs lieux de restauration rapide :
Böka
Subway Eurasanté
Sushi Boutik
Ainsi qu'une brasserie : le Sémaphore

Hébergement

Nous conseillons aux stagiaires de choisir un hébergement dans le centre de Lille (Hôtel ou AirBnB), proche d'une station de métro (idéalement la ligne jaune), et de se rendre en métro sur le site de formation au sein du CHU de Lille

Règlement intérieur du site de la formation

Téléchargez le règlement intérieur du site de la formation

Traitement des évaluations stagiaires

Les stagiaires ont la possibilité de contacter AFNOR Certification pour signaler tout manquement à l'une des exigences du décret du 30 juin 2015 et celle de déposer un avis sur AFNOR Pro Contact.