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Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale,
émotionnelle et corporelle
Formation 51 jours

Dans nos locaux
Durée : 51 jours
51 jours sur 3 ans max.

Tarifs Formation € TTC
Individuel, Entrep <10 8190 €
Entrep >10, Institution 9990 €
 
Dans vos locaux
Durée et tarif sur mesure.

Bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques




L’objectif de ce parcours complet de formation Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques sera de présenter certaines orientations de psycho-santé validées et référentes pour la préservation de la santé, la potentialisation du bien-être ou la prise en charge de sujets présentant des souffrances et des troubles émotionnels et du comportement. L’introduction et l’intégration de ces approches sera d’un apport considérable dans la pratique professionnelle et permettra d’élargir le spectre du champ d’actions

Accompagner un trouble, des perturbations comportementales ou tout autre problème entraînant une souffrance ou une détresse psychologique requiert une formation spécifique préalable adéquate pour poser les bases généralistes et intégratives indispensables aux premiers pas dans les métiers de l’aide et de l’accompagnement.

C’est dans cet esprit que Symbiofi propose ce parcours, solide et rigoureux, de 51 jours Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle, reposant sur l’expertise d’une équipe de médecins et psychologues issus de la mouvance hospitalo-universitaire et sur une sérieuse intégration conceptuelle et scientifique. . (...)

(...) Nos intervenants, médecins et psychologues, qui ont tous une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics, vous présenteront des approches validées, à la fois du point du vue de la recherche scientifique et du point de vue des résultats, et des expériences fondées sur leur expérience clinique. Leurs différents ateliers combineront des présentations théoriques, vignettes cliniques, outils interactifs, exercices et jeux de rôles en sous-groupes, au travers d’une démarche très pratique et opérationnelle.

La grande variété des techniques thérapeutiques non médicamenteuses démontre à l’évidence qu’il n’y a pas une mais des psychothérapies comportant des indications particulières et se distinguant par leur référence théorique, le moyen de communication privilégié, le nombre de personnes concernées. D'ailleurs, près de 400 méthodes sont recensés, diversité témoignant du dynamisme des approches non médicamenteuses mais reflétant également un éclectisme qui peut désorienter le professionnel.

Soucieuse d’apporter un cursus à la fois éclectique et intégratif, théorique et pratique, essentiel à la formation de base d’un large public, Symbiofi propose un parcours Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques centré sur 3 grands Cycles :
  • Cycle 1 : Psychopathologies et psychosomatiques
  • Cylce 2 : Thérapies psychocorporelles
  • Cycle 3 :Thérapies cognitives, comportementales et émotionnelles
Les thèmes traités, tous liés à la psycho-santé, sont variés et ouverts à différents modèles. Les points théoriques, cliniques et thérapeutiques développés fournissent au participant un grand nombre d'informations théoriques et cliniques ainsi que d’outils pratiques accessibles et utilisables dans la pratique quotidienne.
L’accent, pendant ces 51 jours, sera largement mis sur la pratique expérientielle d’exercices :
  • comportementaux qui visent un apprentissage de nouveaux comportements .
  • cognitifs qui ciblent les "croyances irrationnelles", les pensées ou les "schémas de pensée/cognitifs" inadaptés et/ou irréalistes en apprenant à les identifier, à les modifier, à les construire différemment et à stabiliser de nouvelles façons de penser plus adaptées.
  • émotionnels qui développent l'acceptation et la conscience des différentes émotions pour apprendre à mieux les reconnaître, à mieux les identifier et de ce fait, à mieux les contrôler et à mieux les réguler.
  • psychocorporels qui cherchent l'apprentissage de la détente physique et psychologique.
Notre parcours repose sur l'expertise d’un grand nombre de praticiens hospitaliers du CHU de Lille : Docteur Dominique Servant, Madame Vanessa Delattre, Madame Nidae Menjour, Docteur Vincent Jardon, Docteur Sylvie Molenda, Docteur Christophe Debien, Docteur Arnaud Muysen, Docteur Marc Hay.

PRATICIEN EN THERAPIES EMOTIONNELLES ET CORPORELLES
3 Cycles / 21 Certificats / 54 jours


CYCLE 1 : PSYCHOPATHOLOGIQUES ET PSYCHOSOMATIQUES

Fondamentaux, méthodologies et outils éducatifs

98 heures en 7 Certificats à valider

Le Cycle, Psychopathologies et psychosomatiques, se propose de fournir en 14 jours un support conceptuel, théorique et méthodologique pour analyser divers aspects liant santé mentale et santé physique. Le but est d’abord pédagogique afin de se familiariser avec les notions essentielles de psycho-santé et d’acquérir les connaissances de base à partir du développement des concepts fondamentaux.
Ce cycle introductif illustrera la nécessaire complémentarité des approches thérapeutiques, en intégrant suivi psychologique, psychothérapeutique et médical.

  • Psychopathologies et psychothérapies :les bases et les principes - 14 heures
  • Anxiété et troubles anxieux : les outils de repérage et de prise en charge - 14 heures
  • Dépression et troubles dépressifs : les outils de repérage et de prise en charge - 14 heures
  • Dépendances et troubles addictifs : les outils de repérage et de prise en charge - 14 heures
  • Nutrition et troubles alimentaires : les attitudes, les comportements et les outils - 14 heures
  • Insomnies et troubles du sommeil : les mécanismes, les comorbidités et les outils - 14 heures
  • Activité physique et psycho-santé : la démarche, les comportements et les outils - 14 heures


CYCLE 2 : THERAPIES PSYCHOCORPORELLES

Bases scientifiques, protocoles et pratique professionnelle

147 heures en 7 Certificats à valider

Le second Cycle, Thérapies psychocorporelles, se propose d’apprendre aux professionnels sur 21 jours les techniques non médicamenteuses les plus efficaces pour mieux gérer les symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

  • Techniques de respiration : outils pratiques et expérientiels - 21 heures
  • Techniques de sophrologie : outils pratiques et expérientiels - 21 heures
  • Techniques d'hypnose : outils pratiques et expérientiels - 21 heures
  • Emotional Freedom Techniques (EFT) : les bases de la libération émotionnelle - 21 heures
  • Accompagnement par l'art : de l'éducatif au thérapeutique - 21 heures
  • Biofeedback de cohérence cardiaque et biofeedback de la réponse émotionnelle : adaptabilité et flexibilité physiologique - 21 heures
  • Relaxation intégrative : bases scientifiques et pratiques professionnelles - 21 heures


CYCLE 3 : THERAPIES COGNITIVES,COMPORTEMENTALES ET EMOTIONNELLES

Approches thérapeutiques de 3ème vague

112 heures en 6 Certificats à valider

Le troisième Cycle, Thérapies cognitives, comportementales et émotionnelles, se focalisera en 16 jours sur les méthodes d'interventions thérapeutiques proposant un travail sur et par les émotions. Se basant sur l'observation du lien entre les pensées, les émotions et des comportements, les TCCE représentent un ensemble de méthodes et techniques qui traitent des problèmes psychologiques au travers de l’apprentissage de nouveaux comportements et de nouveaux modes de penser, de ressentir et d’agir.

  • Stress et émotions : repérage et gestion par les outils des TCCE - 21 heures
  • Affirmation de soi : approche par les outils des TCCE - 14 heures
  • Thérapie par la pleine conscience : les outils pratiques et expérientiels - 21 heures
  • Thérapie fondée sur la compassion : les outils pratiques et expérientiels - 21 heures
  • Thérapie d’acceptation et d’engagement : utilisation clinique de la matrice en 6 étapes - 14 heures
  • Psychologie positive : outils pratiques et exéprientiels - 21 heures
  • S’engager dans des règles éthiques, déontologiques, connaître son domaine d’application et ses compétences et savoir collaborer avec des professionnels expérimentés de disciplines différentes.
  • Pour les différentes méthodes et approches :
    - acquérir les connaissances théoriques de base sur leur historique et leurs concepts;
    - connaître les indications et les domaines d’application;
    - découvrir les données scientifiques récentes et validées;
    - acquérir les bases des données physiologiques et psychologiques.
  • Aborder les grands thèmes de la psychopathologie : classification et recommandations des sociétés savantes, complexité des pathologies mentales, évolution des contextes dans lequel elles apparaissent.
  • Promouvoir des interventions éducatives diverses en termes de prévention, d’information ou d’accompagnement, afin d’améliorer les comportements de santé et de développer des modes de vie sains.
  • Acquérir des techniques concrètes, utiles, efficaces, être à même de les utiliser et savoir bâtir des programmes d’entraînement selon les indications.
  • Acquérir la boite à outil complète des pratiques psychocorporelles et savoir faire pratiquer les exercices.
  • Pouvoir aider le professionnel de l’aide et de l’accompagnement à :
    - mettre en place chez son patient/client des changements de modes de vie et de régulation émotionnelle; br/> - prendre conscience de son rôle de premier plan dans la mise en place de programmes de prévention; - s’interroger sur ses modes d’accompagnement relationnel et de prise en charge thérapeutique afin de soutenir des processus de changement durables;
    - mieux maîtriser les interactions du travail entre lui et la personne accompagnée : aide, objectifs, buts à atteindre, priorités, progressivité, processus du changement, processus d’apprentissage, etc.
  • Pouvoir aider la patientèle / clientèle à :
    - mieux gérer les symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes ou somatiques;
    - comprendre les phénomènes émotionnels et leur permettre de faire l’expérience de leurs propres émotions;
    - accepter, exprimer, réguler, donner du sens et transformer leurs émotions;
    - accroître la conscience émotionnelle, se connecter de façon ajustée à ses ressentis, souvenirs, pensées et sensations physiques et ainsi utiliser les émotions à bon escient et mieux adapter la réponse émotionnelle;
    - développer des ressources leur permettant de transformer les émotions mal-adaptées qui se sont développées à partir d’apprentissages passés négatifs.
  • Connaître ses limites et savoir ré-orienter si besoin la personne accompagnée vers les professionnels de la santé mentale (médecins psychiatres, psychologues, psychothérapeutes agréés).
La formation Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques concerne un large public souhaitant :
  • découvrir, acquérir ou se perfectionner à certaines orientations thérapeutiques non médicamenteuses validées et référentes pour la préservation de la santé, la potentialisation du bien-être et/ou la prise en charge la prise en charge de sujets présentant des souffrances et des troubles émotionnels et du comportement.
  • dans un cadre éthique et déontologique, assuré par une équipe de formateurs médecins et psychologues
Sont concernés :

LES PROFESSIONNELS DE LA RELATION D'AIDE

SANTE
  • Paramédicaux :
    masseurs-kinésithérapeutes, orthophonistes, infirmier(e)s, aides-soignants, diététiciens, psychomotriciens, etc.
  • Thérapeutes alternatifs :
    sophrologues, hypnothérapeutes, professeurs de yoga / reiki / Qi Gong, praticien shiatsu, kinésiologues, reflexologues, thérapeute énergétique, relaxologues, naturopathes, etc.
MONDE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION
  • Coachs, Consultants, Formateurs.
  • Éducateurs, Travailleurs sociaux.
SPORT
  • Préparateurs sportifs, physiques, mentaux.
  • Professeurs d’éducation physique et sportive.
Ces professionnels sont le cœur de ce parcours. Etant déjà dans la relation d’aide et connaissant la posture de l’accompagnant, nous leur donnerons des compétences multi-thérapeutiques supplémentaires - au travers de boites à outils pratiques et expérientiels - à adosser à leur fonction / métier / titre de base.

LA RECONVERSION PROFESSIONNELLE

Quelques personnes, souhaitant s’intégrer dans un projet de reconversion professionnelle sérieux vers les métiers de l’aide et de l’accompagnement, pourront également être intégrées à notre parcours.
Il leur sera demandé de :
  • nous faire parvenir leur CV et leur lettre de motivation et d’engagement sur le projet professionnel à court et moyen terme,
  • passer un entretien téléphonique préalable avec Yvon Mouster.
Ils devront être en adéquation avec les valeurs et objectifs portés par ce parcours en :
  • prenant conscience des tenants et aboutissants du parcours (Cf : conseils);
  • signant la charte éthique, déontologique et pédadogique.

CONSEILS

L’idée principale du parcours Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle est d’accompagner le stagiaire à construire et poser des fondations structurées et structurantes, dans un environnement cadré (celui du la mouvance hospitalo-universitaire), pour aborder avec une vision suffisamment intégrative, pratique et transdiagnostique les outils cognitivio-comportementaux, émotionnels et corporels.

Le stagiaire doit prendre conscience que :
  • La formation n’est pas un espace de thérapie personnelle. Un bon équilibre personnel étant requis, il est conseillé d’avoir suivi une thérapie personnelle approfondie avant de commencer un tel parcours de formation.
  • La formation requiert une vraie autonomie du stagiaire qui doit développer sa capacité à prendre en charge son apprentissage - il s’agit d’une compétence de l’apprenant – notamment en dehors de la formation présentielle :
    - par un travail personnel important en se servant des ressources proposées : lectures complémentaires entraînements pratiques, animations de séances, travaux de recherche, etc ;
    - par des stages pratiques - en associations, en institutions de santé ou auprès de thérapeutes libéraux - que le stagiaire doit trouver afin d'asseoir sa pratique ;
    - par des supervisions auprès de confrères - le plus souvent payantes - pour valider aussi bien les pratiques que la posture.
  • La formation pose les bases et fondations solides indispensables pour utiliser différents approches thérapeutiques en accompagnement d’autres personnes. Mais elle n’est pas un fin en soi et devenir thérapeute est l’affaire de toute une vie. Le stagiaire sera donc amené - dans un second temps de son projet - à faire des formations complémentaires comme des approfondissements (par exemple des spécialisations chez Symbiofi ) ou une verticalisation sur un ou deux outils avec lesquels il se sentira à l’aise pour en faire ses Outils Socles, c’est-à-dire les techniques préférentielles sur lesquelles il pourra déployer une approche experte.
Une équipe d’intervenants de très haut niveau - médecins, psychologues, psychothérapeutes – comptant parmi les meilleurs spécialistes français de leur spécialité et qui ont tous une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics :

Docteur Dominique SERVANT

  • Médecin psychiatre et psychothérapeute.
  • Responsable de l'Unité Spécialisée Stress Anxiété du CHRU de Lille.
  • Directeur de l’enseignement du Diplôme Universitaire Stress et Anxiété à l’université de Lille 2.
  • Directeur de la collection Pratiques en Psychothérapies (Masson).
  • Auteur de nombreux ouvrages pour le grand public et les professionnels :
    La relaxation : nouvelles approches, nouvelles pratiques (Masson)
    Relaxation et méditation : trouver son équilibre émotionnel (Odile Jacob)
    Gestion du stress et de l’anxiété (Masson)
    Le stress au travail: prise en charge par les TTC (Masson)
    Soigner le stress et l’anxiété par soi-même (Odile Jacob).

Docteur Alexandra BEGUE

  • Docteur en médecine
  • Psychothérapeute agréée ARS
  • Diplômée en gestion du stress et de l’anxiété
  • Diplômée en thérapies émotionnelles comportementales et cognitives
  • Certifiée en hypnose thérapeutique Ericksonienne
  • Accréditée en Neurofeedback par la BCIA (Biofeedback Certification International Alliance)
  • Formée par le Pr Pierre Philippot en interventions psychologiques basées sur le pleine conscience

Jean-Michel GURRET

  • Psychothérapeute, validé ARS.
  • Praticien et formateur EFT (Emotionnal Freedom Techniques ou Techniques de Libération Émotionnelle), certifié EFT Universe, APEC et ACEP. Master en hypnose Éricksonienne.
  • Fondateur et président de l’Institut Français de Psychologie Énergétique Clinique (IFPEC).
  • Traducteur et adaptateur du Manuel de l’EFT de Gary Craig, fondateur de la technique.
  • Auteur de plusieurs ouvrages sur l’EFT :
    Libération émotionnelle par l'EFT (Thierry Souccar Edition)
    Mieux vivre avec l’EFT (C’est malin)
    Maigrir et rester mince avec l'EFT (Delétraz)

Sophie BOISSIERE

  • Psychologue (Ecole des psychologues praticiens / DESS Psychologue du travail et des organisations (D.E.)
  • Art-thérapeute, certifiée Afratapem : titre inscrit au RNCP
  • Conceptrice et animatrice de modules de formation : Art dramatique et mime corporel, Initiation à la psychologie clinique, Management : animation, motivation, gestion des conflits, argumentation, formation, logistique...
  • Comédienne professionnelle / Metteur en scène et auteur dramatique.

Nathalie CRESCENZO

  • Art-thérapeute, diplômée de la faculté de médecine de Lille-ICL.
  • Art-thérapeute, certifiée Afratapem - titre inscrit au RNCP.
  • Art-thérapeute en cancérologie dans deux établissements hospitaliers du groupe HPM. (hôpital privé Le Bois et à Hôpital La Louvière).

Docteur Marc HAY

  • Docteur en médecine, psychothérapeute et sophrologue
  • Praticien Attaché dans l’unité Anxiété de l’Hôpital Fontan, Hôpital Psychiatrique du CHRU de Lille depuis 1998 :
    - En charge de groupes de patients souffrant de troubles anxieux
    - Utilisation des outils de Cohérence Cardiaque, Sophrologie, Relaxation intégrative, Méditation de pleine conscience
  • Organisateur et responsable pédagogique de l’enseignement du DU - Diplôme Universitaire - de Sophrologie au Service Commun de Formation Permanente de l’Université de Lille 2. DU crée en 1995.
  • Chargé de cours dans l’enseignement du Diplôme Universitaire Stress Anxiété à l’université de Lille 2.

Nidae MENJOUR

  • Psychologue clinicienne diplômée d’état spécialisée dans les thérapies cognitivo-comportementales
  • Psychologue au CHRU de Lille (Interventions auprès du personnel hospitalier)
  • Enseignante vacataire (Faculté de Médecine de Lille 2, Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Lille 3)
  • Formée à la pleine conscience par Pierre Philippot (Professeur de psychologie à l’Université de Louvain)
  • Formatrice de groupe de thérapeutes au protocole de pleine conscience MBSR

Professeur Jean-Louis MONESTES

  • Docteur en psychologie, psychothérapeute et psychologue.
  • Professeur de psychologie clinique, Université Pierre Mendès France, Grenoble.
  • Chargé d’enseignements universitaires, consulting editor de plusieurs journaux scientifiques, formateur et responsable pédagogique.
  • Auteur de plusieurs ouvrages destinés aux professionnels et au grand public :
    La Thérapie d'acceptation et d'engagement (Masson, 2010)
    La schizophrénie : mieux connaître la maladie et mieux aider la personne (Odile Jacob, 2008)
    Faire la paix avec son passé (Odile Jacob, 2009)
    Changer grâce à Darwin, La théorie de votre évolution (Odile Jacob, 2010).

Benjamin SCHOENDORFF

  • Psychologue, chercheur en psychologie clinique et neuroscience cognitive
  • Directeur de l’Institut de Psychologie Contextuelle (Contextual Psychology Institute), Mont-Saint-Hilaire, Quebec, Canada.
  • Formateur FAP certifié par Robert Kohlenberg et Mavis Tsai, initiateurs de la FAP.
  • Animateur et co-animateur, notamment avec Robert Kohlenberg PhD et Mavis Tsai PhD des ateliers FAP dans plusieurs pays ainsi que des ateliers intégrant ACT et FAP.
  • Co-auteur de plusieurs chapitres et articles scientifiques sur la FAP.
  • Auteur de :
    Faire face à la souffrance, choisir la vie plutôt que la lutte avec la thérapie d’acceptation et d’engagement (Retz)
    La thérapie d‘acceptation et d’engagement, guide clinique (deBoeck 2011), ouvrage présentant les principes de la FAP et leur intégration à la thérapie d’acceptation et d’engagement.
  • Auteur d’un manuel de thérapie basée sur l’analyse fonctionnelle (Masson, en préparation).

Vanessa DELATTRE

  • Psychologue clinicienne dans le service de santé au travail du CHRU de Lille, psychothérapeute
  • Chargé de cours Chargé de cours dans l’enseignement du Diplôme Universitaire Stress Anxiété à l’université de Lille 2

Docteur Francis GHEYSEN

  • Psychiatre libéral
  • Psychothérapeute agréé ARS
  • Enseignant et Superviseur en Thérapie Fondée sur la Compassion et MBCI
  • Vice-président du GICIPI (Groupe d’Investigateurs Cliniciens indépendants pour des études PIvotales de qualité)
  • Médecin habilité pour l’évaluation des pratiques professionnelles (EPP)
  • Formé à la Compassion Focused Therapy and Compassionate Mind Training par le le professeur Paul Gilbert, (Université de Derby, Grande-Bretagne)
  • Attaché de consultation au centre Esquirol
  • Co-animation des groupes de Mindfulness au sein du service Psychiatrie du CHU de Caen

Docteur Vincent JARDON

  • Médecin psychiatre
  • Praticien hospitalier
  • Responsable du Centre d’accueil et de crise, Hôpital Fontan, CHRU de Lille

Docteur Arnaud MUYSSEN

  • Médecin addictologue.
  • Praticien hospitalier au Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) du CHRU de Lille.
  • Ancien chef de service du service d’addictologie de la Clinique de la Mitterie (Le Sablier) à Lomme.
  • Intervenant en Capacité d’addictologie auprès des médecins généralistes.
  • Chargé d’enseignement à la faculté de Médecine de Lille sur le Diplôme Universitaire de Soins Infirmier en Addictologie.

Docteur Yancy DUFOUR

  • Docteur en psychologie.
  • Préparateur mental et professeur certifié d’EPS.
  • Responsable du Diplôme Universitaire Préparation mentale et psychologique du sportif de l’Université de Lille 2.
  • Président du Centre Ressource en Optimisation de la Performance et de la Psychologie du Sportif du Nord pas de Calais.

Docteur Nicole BENYOUNES

  • Médecin et psychothérapeute spécialisée en thérapies comportementales et cognitives hospitalier.
  • Médecin au sein du Service de Prévention Santé de Lille
  • Médecin référent au CDAG de Lille (Centre de Dépistage Anonyme et Gratuit

Docteur Aesa PARENTI

  • Médecin psychiatre, spécialisée dans les troubles du sommeil
  • Responsable du CMP de Lille Sud : consultations spécialisées : TDAH, troubles du sommeil à orientation pédopsychiatrique
  • Diplôme Universitaire « Prise en charge de l’insomnie », Université Paris Descartes
  • Interventions aux séminaires et cours obligatoires du DES de psychiatrie, faculté de médecine de Lille Co-responsable des enseignements de psychiatrie de l’institut d’orthophonie de l’université de Lille 2

Docteur Jean-Michel LECERF

  • Médecin, spécialiste en endocrinologie et maladies métaboliques.
  • Chef du Service de Nutrition - Professeur associé à l’Institut Pasteur de Lille
  • Attaché consultant en premier au Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille, Service de Médecin Interne
  • Recherche, enseignement, expertise à l’Institut Pasteur de Lille.
  • Membre du comité scientifique de l'OCHA (Observatoir Cniel des Habitudes Alimentaires)
  • Membre du comité de rédaction de plusieurs revues : Pratiques en Nutrition, Métabolisme Hormones Diabètes Nutrition, Phytothérapie
  • Publications :
    - environ 400 publications dont 170 dans ses revues françaises ou internationales à comité de lecture dans le domaine de la nutrition endocrinologie, diabétologie, lipidologie, métabolisme, obésité
    - environ 30 chapitres de livres
  • Auteur et co-auteur de 14 livres dans le domaine de la nutrition, obésité, cholestérol, éducation nutritionnelle
  • Rebecca SHANKLAND

    • Psychologue
    • Maître de Conférences et responsable du Diplôme Universitaire de Psychologie Positive à l’Université Grenoble Alpes
    • Chercheure au Laboratoire Interuniversitaire de Psychologie : Personnalité, Cognition et Changement Social. Ses recherches portent sur le développement et les effets de la gratitude et de la pleine conscience dans le champ de l’éducation, des organisations et des psychothérapies
    • Vice-Présidente de l’Association française et francophone de Psychologie Positive
    • Auteur de :
      - Les pouvoirs de la gratitude chez Odile Jacob (2016),
      - La psychologie positive chez Dunod (2014)
      - Mettre en oeuvre un programme de psychologie positive - Programme CARE: Programme CARE (Cohérence - Attention - Relation - Engagement) en collaboration avec JP. Durand, M. Paucsik, I. Kotsou, C. André

    LA DYNAMIQUE HOSPITALO-UNIVERSITAIRE

    Notre formation Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques est :
    • animée par une équipe de médecins, psychologues et psychothérapeutes, intervenant majoritairement dans des Diplômes Universitaires et ayant tous une expérience de thérapeute, d’enseignant et de formateur auprès de différents publics.
    • référente et essentielle pour un large public de professionnels souhaitant découvrir et acquérir certaines orientations thérapeutiques non médicamenteuses et référentes pour la préservation de la santé, la potentialisation du bien-être ou la prise en charge des sujets.
    • caractérisée par un apprentissage plus souple, centré sur la pratique et l’entraînement, proposant une nouvelle approche plus concrète, adaptée à la fois à la vie moderne et tournée vers la réduction des symptômes, le mieux-être et la psychothérapie.
    • délivrée à des groupes restreints à 18 personnes afin de favoriser la qualité de l’enseignement et de privilégier les échanges multidisciplinaires.

    LE DISPOSITIF SANTE SYMBIOCENTER®

    Lors de certains Certificats, les participants peuvent être équipés du dispositif santé SYMBIOCENTER, tablette numérique équipée des logiciels d’apprentissage des différentes pratiques pour utiliser et adapter au mieux les exercices de base :
    • logiciel interactif du biofeedback de cohérence cardiaque ;
    • logiciel interactif du biofeedback de réponse émotionnelle ;
    • logiciel interactif de la relaxation ;
    • logiciel interactif de la pleine conscience ;
    • logiciel interactif de la sophrologie

    L'ESPACE DE FORMATION

    Symbiofi vous accueille sur un plateau technique de formation de 240m2, dédié, multi-espaces (la théorie, la pratique, la restauration), au cœur du CHRU de Lille.


    VALIDATION

    La certification complète et définitive du parcours Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques est assurée par :
    • la validation, dans un délai de 36 mois, des 51 jours de formation ;
    • l’assiduité aux 51 jours de formation choisis ;
    • la mise en œuvre de QCM d’évaluation pour chaque certificat qui permettra de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances dont la maîtrise constitue l’objectif de l’action.
  • la validation obligatoire des 4 protocoles d’apprentissage en ligne de la plate-forme web de e-psycho-santé SymbioCenter®.
  • RECONNAISSANCE

    Il est précisé que :
    • le parcours Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques est une formation ancrée dans une triple démarche multidisciplinaire & intégrative : compétences opérationnelles, boîtes à outils pratiques, savoir-faire expérientiel
    • la formation Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques est une formation privée, délivrant une certification de formation privée, ne donnant lieu ni à un diplôme d’Etat ou d’Université ni à une équivalence hospitalo-universitaire.
    • A l’issue de la formation, le professionnel peut faire valoir la dénomination de Psychopraticien certifié Symbiofi ou s’installer en tant que Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle.
    Il est également précisé que SYMBIOFI, enregistrée sous le numéro 31 59 06883 59 auprès du préfet de région Nord-Pas de Calais, est :
    • organisme certifié AFAQ Formation Professionnelle



    • organisme habilité à délivrer des actions de formation DPC
      (anciennement OGDPC devenue ANDPC)



    • organisme certifié dans le DataDock des OPCA
    Au-delà du parcours initial, Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : bases scientifiques, approches cliniques et stratégies thérapeutiques , les professionnels soucieux d’approfondir leurs compétences et leur assise pourront complémenter leur formation par nos modules d’approfondissements, soit 8 Certificats pratiques représentant jusqu'à 23 jours de formation - que chacun peut aborder :
    • soit à la carte, selon son intérêt et sa disponibilité, l’attestation de formation de chaque certificat étant indépendante ;
    • soit en certification Psychopraticien à orientation cognitivo-comportementale, émotionnelle et corporelle : approfondissements et stratégies avancées - 23 jours.

    THERAPIES PSYHCOCORPORELLES

    • Relaxation intégrative : approfondissements et stratégies avancées - 3 jours
    • Emotional Freedom techniques (EFT) : approfondissements à la libération émotionnelle - 3 jours

    THERAPIES COGNITIVO-COMPORTEMENTALES & EMOTIONNELLES

    • Thérapie pleine conscience : mise en place et instructions d’un protocole de groupe - 3 jours
    • Thérapie pleine conscience : approfondissement et supervision à la pratique - 2 jours
    • Psychologie positive : animation d'un programme structuré en individuel et en groupe- 3 jours
    • Thérapie fondée sur la compassion : approfondissement et stratégies avancées - 3 jours
    • Thérapie d’acceptation et d’engagement : alliance thérapeutique et stratégies avancées de la matrice - 3 jours
    • Thérapie des schémas : modèle et techniques d'intervention - 3 jours

    Administratif

    Téléchargez le programme de la formation

    Téléchargez la fiche d'inscription de la formation

    Téléchargez la convention de la formation

    Contacts de formation

    Responsable de formation et des relations stagiaires : Madame Sybil Guigo
    Responsable administrative : Madame Corinne Ziach
    03-28-55-51-19
    contact@symbiofi.com

    Site de formation

    Lieu:
    Parc Eurasanté, site du CHRU de Lille,
    Métro Lille CHR B-Calmette : Ligne 1
    Arrêt de bus "Eurasanté": Liane 2

    Adresse :
    SYMBIOFI, 30 avenue Pierre Mauroy, 59120 Loos
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    S'y rendre :
    Plan du site CHRU Lille
    Plan du métro Lille
    Itinéraire du métro à la salle

    Horaire

    Accueil : 9h00
    Horaires du jour 1 de chaque module : 9h30-13h30 / 14h30-17h30
    Horaires des jours 2 et 3 de chaque module : 9h00-12h30 / 13h30-17h00

    Restauration

    Sur site
    Pauses et collations de la journée offertes : café, choix de thés et de jus de fruits, choix de gâteaux, cake, fruits frais, chocolat...;
    Déjeuner du midi par Plateaux repas en option à 20 euros par jour : chaque jour un plateau différent d'un de nos partenaires traiteurs.
    Possibilité de ramener son déjeuner et de manger avec l'ensemble du groupe dans notre cafétéria : frigidaire et micro-ondes à votre disposition

    Hors site
    A 300 mètres plusieurs lieux de restauration rapide : SoGood Eurasanté (https://www.sogood.fr/), Böka (https://www.facebook.com/b%C3%B6ka-118404881504769/), Subway Eurasanté
    Ainsi qu'une brasserie : le Sémaphore (https://www.le-semaphore.fr/)

    Hébergement

    Téléchargez la liste des hôtels proches
    Nous conseillons aux stagiaires de choisir un hébergement dans le centre de Lille (Hôtel ou AirBnB), proche d'une station de métro (idéalement la ligne jaune), et de se rendre en métro sur le site de formation au sein du CHU de Lille

    Règlement intérieur du site de la formation

    Téléchargez le règlement intérieur du site de la formation

    Traitement des évaluations stagiaires

    Les stagiaires ont la possibilité de contacter AFNOR Certification pour signaler tout manquement à l'une des exigences du décret du 30 juin 2015 et celle de déposer un avis sur AFNOR Pro Contact.