SYMBIOFI s’est imposé comme un acteur majeur de la santé mentale et, dans cadre, elle développe des modules de formation et des solutions logicielles innovantes notamment pour la prise en charge des symptômes physiques, psychologiques et émotionnels liés au stress, isolés ou associés à des problèmes psychiques (anxieux, dépressifs, de l’adaptation, de la personnalité, addictifs, comportementaux…) ou somatiques (douleurs, céphalées, fibromyalgie, hypertension artérielle, cancer…).

Formations à la carte

Cycles

Formation Deuil et travail de deuil

Processus, trajectoires et facteurs de risque

En résumé

Cette formation de 2 jours (14 heures) sur le deuil permet aux professionnels de l’accompagnement de mieux comprendre les processus psychiques liés à la perte et soutenir les personnes endeuillées de manière ajustée. Elle propose des repères théoriques et cliniques pour distinguer les différentes formes de deuil, repérer les réactions normales et les situations de vulnérabilité, et adapter l’accompagnement en fonction du vécu, du contexte et de l’évolution du processus de deuil.

Inter Intra-entreprise

Un projet de formation en intra ou sur-mesure ?

Libéral ou structure < 10 salariés
496,00 
Structure > 10 salariés
730,00 
Prix total : Gratuit
Présentation

> Introduction de la formation Deuil et travail de deuil 

Le deuil est une expérience universelle qui accompagne inévitablement toute existence humaine. Pourtant, derrière cette réalité commune se cachent des vécus d'une extrême diversité. Chaque perte confronte la personne à une rupture profonde de ses repères affectifs, relationnels, identitaires et existentiels, bouleversant parfois durablement son rapport à elle-même, aux autres et au monde. Si le deuil constitue un processus psychique normal d'adaptation à la perte, il demeure une expérience profondément singulière, dont l'évolution dépend de multiples facteurs individuels, relationnels, familiaux, culturels et contextuels.

 

Loin de se limiter à une succession d'étapes émotionnelles, le travail de deuil mobilise des mécanismes psychiques complexes qui permettent progressivement d'intégrer la réalité de la perte, de transformer le lien avec la personne décédée et de reconstruire un nouvel équilibre de vie. Ce cheminement peut s'accompagner de manifestations émotionnelles, cognitives, comportementales, relationnelles et somatiques parfois intenses, susceptibles d'inquiéter l'entourage comme les professionnels lorsqu'ils ne disposent pas de repères cliniques suffisamment précis.

 

Si la majorité des personnes endeuillées parviennent progressivement à élaborer cette perte, certaines évolutions s'avèrent plus complexes. Les circonstances du décès, la nature de la relation avec le défunt, l'histoire développementale de la personne, les événements de vie antérieurs, les ressources disponibles ou encore le contexte familial et social peuvent influencer profondément le processus de deuil et favoriser l'apparition de difficultés persistantes, de complications psychiques ou de troubles nécessitant une prise en charge spécifique. Distinguer un processus de deuil normal d'une évolution préoccupante représente ainsi un enjeu majeur pour les professionnels de la santé mentale, du soin et de l'accompagnement.

 

Les situations de deuil interrogent également la posture du professionnel.

Comment accueillir une souffrance parfois indicible sans chercher à la normaliser ou à l'accélérer ? Comment respecter le rythme propre de chaque personne tout en repérant les signes d'alerte justifiant une intervention plus spécifique ? Comment accompagner les différentes expressions du deuil selon l'âge, les liens d'attachement, les contextes traumatiques ou les configurations familiales ? Enfin, comment préserver sa propre disponibilité émotionnelle lorsque l'on est régulièrement confronté à la perte, à la séparation et à la souffrance d'autrui ?

Objet de la formation

Cette formation propose une approche psychodynamique, clinique et intégrative du deuil et du travail de deuil. Elle apporte aux participants des repères solides pour comprendre les principaux processus psychiques mobilisés par la perte, les différentes trajectoires

d'évolution observées en clinique ainsi que les mécanismes qui sous-tendent les réactions émotionnelles, relationnelles et comportementales des personnes endeuillées.

 

Une attention particulière sera consacrée aux facteurs de risque susceptibles de favoriser les complications du deuil, aux différentes formes d'évolution clinique - deuil normal, deuil difficile, deuil compliqué, deuil pathologique - ainsi qu'à leurs modalités de repérage et d'accompagnement. Les participants apprendront également à mieux comprendre l'influence des circonstances du décès, de la qualité du lien avec la personne disparue, des âges de la vie, des représentations culturelles de la mort ainsi que des ressources

personnelles et familiales dans l'évolution du processus de deuil.

 

Tout au long de ces deux journées, les apports théoriques seront constamment articulés à des situations cliniques, des analyses de pratique et des échanges d'expérience afin de favoriser une appropriation concrète des connaissances. Les différentes situations rencontrées par les participants permettront d'illustrer les modalités d'évaluation, les ajustements de posture et les stratégies d'accompagnement les plus adaptées aux besoins des personnes endeuillées, tout en tenant compte des limites du rôle professionnel.

 

À l'issue de la formation, les participants disposeront d'une grille de lecture clinique leur permettant de mieux comprendre les processus de deuil, d'identifier les facteurs de vulnérabilité, de repérer les situations nécessitant une vigilance particulière et d'adapter leur accompagnement dans le respect de la singularité de chaque personne. Ils renforceront également leur capacité à exercer une pratique à la fois contenante, éthique et sécurisante, tout en prévenant les effets de la fatigue compassionnelle et de l'exposition répétée à la souffrance psychique.

Approfondissement

Pour approfondir la compréhension des troubles psychiques pouvant apparaître ou se majorer à la suite d'un deuil et mieux distinguer les réactions normales des évolutions pathologiques, les professionnels pourront également participer à la formation :

 

Pour mieux comprendre l'influence des traumatismes psychiques, notamment dans les situations de décès brutal, de suicide, d'accident ou de mort violente, et adapter les modalités d'accompagnement, les professionnels pourront également participer aux formations :

 

Pour approfondir la compréhension des processus émotionnels, des résistances au changement et des mécanismes de transformation psychique mobilisés dans les situations de perte, les professionnels pourront également participer à la formation :

§ Thérapie de la cohérence et reconsolidation de la mémoire – 2 j

Programme

> Séquençage pédagogique de la formation Deuil et travail de deuil 

  • Page 1
  • Page 2
Page 1
alt="Programme de la formation Deuil et travail de deuil : processus, trajectoires et facteurs de risque - page 1"
Page 2
alt="Programme de la formation Deuil et travail de deuil : processus, trajectoires et facteurs de risque - page 2"
Objectif

Comprendre le processus de deuil afin de repérer les trajectoires d'évolution, d'identifier les facteurs de risque et d'adapter l'accompagnement des personnes endeuillées.

> Objectifs secondaires de la formation Deuil et travail de deuil 

Comprendre les représentations socio-anthropologiques de la mort et du deuil

Contenus développés

  • La place du mourir, de la mort et du deuil
  • Dans une perspective d'analyse sociétale, sociale, institutionnelle et intime
  • Évolution des représentations de la mort et du mourir dans les sociétés contemporaines
  • Les enjeux psychologiques, culturels et éthiques de l'accompagnement de la fin de vie
  • Les stratégies d'ajustement à la douleur
  • De la solitude à la psychiatrisation du chagrin
  • Les mécanismes individuels et collectifs face à la perte
  • Les ressources personnelles, familiales et sociales mobilisées dans le processus de deuil
  • Les nouvelles pratiques et ritualités funéraires
  • Évolution des rites funéraires et des pratiques commémoratives
  • Les nouvelles formes d'hommage et de maintien du lien avec le défunt
  • Leurs significations dans le cheminement individuel et collectif de deuil

Méthodes utilisées

  • Apports structurés et démonstrations cliniques
  • → Diaporama illustré
  • Dynamique interactive d’échanges et d’analyse collective
  • → Échanges entre participants
  • → Questions / Réponses
  • → Synthèse et débriefing de groupe
Comprendre le processus de deuil et le travail de deuil

Contenus développés

  • Définition du processus de deuil
  • Apports cliniques
  • Cheminement
  • Dynamique psychique
  • Évolutions
  • Temporalités
  • Les principales théories et modèles contemporains du deuil
  • Les manifestations émotionnelles, cognitives, comportementales et somatiques du processus de deuil
  • Les phases du travail de deuil
  • Le travail de séparation
  • Le travail de réconciliation
  • Le travail de réparation
  • Les remaniements identitaires et la reconstruction des liens au défunt
  • Les ressources favorisant le processus d'élaboration
  • Les modalités d'évaluation et de prise en charge de la composante dépressive réactionnelle
  • Différencier tristesse, deuil et épisode dépressif
  • Les critères de vigilance et d'évaluation clinique
  • Les principes d'accompagnement et d'orientation lorsque nécessaire

Méthodes utilisées

  • Apports structurés et démonstrations cliniques
  • → Diaporama illustré
  • Mises en situation
  • → Illustrations et étayages cliniques
  • Dynamique interactive d’échanges et d’analyse collective
  • → Échanges entre participants
  • → Questions / Réponses
  • → Synthèse et débriefing de groupe
Identifier les singularités et les trajectoires du processus de deuil

Contenus développés

  • Les singularités du processus de deuil
  • Les circonstances de décès
  • → décès attendu, brutal, traumatique, suicide, disparition, décès périnatal…
  • L'histoire et la personnalité de l'endeuillé
  • → histoire d'attachement, deuils antérieurs, ressources psychiques et vulnérabilités
  • La qualité du lien de l'endeuillé à son défunt et leurs impacts
  • → nature du lien, dépendance affective, conflits non résolus, ambivalence
  • Les spécificités du deuil selon les âges de la vie
  • → enfant, adolescent, adulte, personne âgée
  • Les facteurs familiaux, culturels et spirituels influençant le travail de deuil

Méthodes utilisées

  • Apports structurés et démonstrations cliniques
  • → Diaporama illustré
  • Mises en situation
  • → Illustrations et étayages cliniques
  • Dynamique interactive d’échanges et d’analyse collective
  • → Échanges entre participants
  • → Questions / Réponses
  • → Synthèse et débriefing de groupe
Repérer les facteurs de risque et adapter l'accompagnement face aux évolutions complexes

Contenus développés

  • Les facteurs de risque de complications et les évolutions pathologiques possibles
  • Deuil normal
  • Deuil difficile
  • Deuil compliqué
  • Deuil pathologique
  • Les principaux facteurs de vulnérabilité et facteurs de protection
  • Les situations nécessitant une vigilance particulière et une orientation spécialisée
  • L'impact d'un deuil dans l'unité familiale
  • Les répercussions sur les équilibres familiaux
  • Les spécificités selon les âges et les places de chacun
  • Les processus d'adaptation individuels et familiaux
  • La prise en charge et l'accompagnement thérapeutique
  • Les ressources cliniques
  • La place de l'aidant
  • La médicalisation
  • Les principes d'un accompagnement adapté au processus de deuil
  • Les indications d'orientation vers des prises en charge spécialisées

Méthodes utilisées

  • Apports structurés et démonstrations cliniques
  • → Diaporama illustré
  • Méthode activo-expérimentale
  • → Illustrations et étayages cliniques
  • Dynamique interactive d’échanges et d’analyse collective
  • → Échanges entre participants
  • → Questions / Réponses
  • → Synthèse et débriefing de groupe
Intervenant expert

> Professionnelle prévue pour animer la formation Deuil et travail de deuil

Cynthia Mauro

Docteure en psychologie

  • Psychologue et Docteure en psychologie, spécialisée dans l'accompagnement du deuil, des traumatismes psychiques, de la victimologie, du stress, de l'épuisement professionnel et de la fatigue compassionnelle.
  • Chargée d'enseignements universitaires, notamment au sein de l'Université de Lille, de la Faculté de médecine de Lille, de la Faculté de médecine Lyon 1 ainsi qu'au Diplôme Universitaire "Deuil et travail de deuil" de l'Espace Éthique AP-HP.
  • Membre du Centre International des Études sur la Mort (CIEM) et membre du comité de rédaction de la revue scientifique Études sur la mort.
  • Plus de 15 ans d'expérience clinique en unité de soins palliatifs, dans l'accompagnement des patients, des proches et des équipes soignantes, ainsi qu'en pratique libérale auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de couples et de familles.
  • Intervient depuis de nombreuses années auprès d'institutions sanitaires, médico-sociales, funéraires et de secours dans le cadre de formations, supervisions, analyses des pratiques professionnelles, prévention des risques psychiques et soutien psychologique.
  • Auteure de nombreuses publications scientifiques et ouvrages de référence sur le deuil, les soins palliatifs, la mort, la fatigue compassionnelle, le psychotraumatisme et l'accompagnement des professionnels (sélection) :

Le travail de deuil, Manuel de Soins Palliatifs (Dunod, 2014)

La toilette mortuaire, Le grand livre de la mort à l’usage des vivants (Albin Michel, 2007)

Les soignants face à un idéal de soin dans l’accompagnement en fin de vie. Revue JALMAV (PUG, 2013)

Face à la mort violente : de la prise en charge des défunts à l’accompagnement des endeuillés. Revue Etude sur la mort (2012)

Comment parler de l’enterrement aux enfants ? Livret

Comment parler de la crémation aux enfants ? Livret

Public concerné

> Pré-requis de la formation Deuil et travail de deuil 

Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module de formation si ce n'est être dans le public concerné ci-dessous.

> A qui s'adresse la formation Deuil et travail de deuil ?

Les professionnel(le)s "Psys" en santé mentale

Psychiatres.

Pédopsychiatres.

Psychologues : clinicien, de la santé, social, communautaire, du travail, neuropsychologue, interculturel, du sport, environnemental, de l'orientation scolaire, criminologue-victimologue, etc.

Psychothérapeutes agréé(e)s ARS.

Membres de l'équipe pluridisciplinaire en service de psychiatrie : infirmier(e)s, psychomotricien(ne)s.

Les professionnel(le)s "Non Psys" en santé mentale

Plusieurs professionnel(le)s autres que les « psys » peuvent œuvrer pour la santé mentale des personnes.


Soin : médecins généralistes, médecins du sport, médecins du travail, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sage-femmes, infirmier(e)s, infirmier(e)s en pratique avancée, infirmier(e)s du travail, infirmier(e)s scolaires, aides-soignant(e)s, cadres de santé, diététicien(ne)s, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, etc.

Étudiant(e)s dans les différentes disciplines précitées.


Social : éducateurs / éducatrices spécialisé(e)s, moniteurs-éducateurs, / monitrices-éducatrices, conseillers conjugaux / conseillères conjugales.

Aide et accompagnement (professions libérales non réglementées) : psychopraticien(ne)s, psychanalystes. sophrologues, relaxologues, réflexologues, hypnothérapeutes, art-thérapeutes, sexothérapeutes, gestalt-thérapeutes, coachs de vie, préparateurs mentaux / préparatrices mentales.

Travail : intervenant(e)s en prévention des risques professionnels (IPRP), coachs professionnel(le)s , formateurs / formatrices / consultant(e)s RPS et QVT, professionnel(le)s de la santé mentale au travail.

Validation

> Comment valider la formation Deuil et travail de deuil e ?

La formation s’inscrit dans une démarche multidisciplinaire et intégrative, articulée autour de trois axes complémentaires :

  1. le développement de compétences opérationnelles ;
  2. l’appropriation d’une boîte à outils cliniques ;
  3. l’acquisition d’un savoir-faire expérientiel directement mobilisable en pratique.

À l’issue de la formation, le stagiaire reçoit un Certificat de réalisation d’action de formation, sous réserve de son assiduité. Ce certificat mentionne les éléments clés de la formation :

  • l’intitulé du module ;
  • la durée ;
  • le(s) intervenant(s) ;
  • l’objectif pédagogique principal.

 

En complément, une Attestation de formation peut être délivrée, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation prévues,

notamment au travers des questionnaires de début et de fin de formation.

Points forts

> Les plus de le formation Deuil et travail de deuil 

Expertise clinique et savoir-faire expérientiel

Notre formation Deuil et travail de deuil est :

  • conçue et animée par Cynthia Mauro, psychologue, docteure en psychologie, spécialiste de l'accompagnement du deuil, des traumatismes psychiques, de la victimologie et de la fatigue compassionnelle. Forte de plus de 15 années d'expérience clinique en unité de soins palliatifs, elle accompagne également depuis de nombreuses années les professionnels du soin, du médico-social et des services funéraires à travers des activités de formation, de supervision et d'analyse des pratiques professionnelles.
  • centrée sur l'acquisition de repères cliniques solides, permettant de mieux comprendre les processus de deuil, d'identifier les facteurs de risque, d'ajuster la posture professionnelle et de mettre en œuvre des modalités d'accompagnement adaptées aux différentes situations rencontrées sur le terrain ; 
  • structurée autour d'une pédagogie active et expérientielle, alternant apports théoriques, analyses de situations cliniques, échanges de pratiques et réflexions collectives afin de favoriser l'appropriation des connaissances et leur transfert immédiat dans la pratique professionnelle.

Dynamique hospitalo-universitaire

Notre formation bénéficie de la dynamique hospitalo-universitaire et en particulier des programmes délivrés lors du Diplôme Universitaire « Deuil et travail de deuil », Université Paris-Saclay.

Possibilité du distanciel Synchrone haut de gamme

La formation est accessible en distanciel synchrone (visio-live), dans des conditions techniques permettant de maintenir un haut niveau de qualité pédagogique.

Le dispositif mis en place comprend :

  • une installation professionnelle multi-caméras ;
  • une captation audio optimisée (intervenant et ambiance) ;
  • des écrans de retour pour l’intégration des participants à distance ;
  • des sous-groupes de travail, en présentiel et en distanciel, pour les cas pratiques, exercices et jeux de rôle.

et permet de :

  • participer activement aux échanges et aux analyses cliniques
  • réaliser les exercices et mises en situation à distance
  • bénéficier d’une expérience immersive et interactive, proche des conditions du présentiel.

Supports de formation

Les stagiaires bénéficient de supports pédagogiques téléchargeables, facilitant :

  • la révision des contenus,  
  • la structuration des pratiques,  
  • la réutilisation des outils en situation professionnelle.
Faq

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation s’adresse à tous les professionnel(le)s qui accompagnent, soutiennent, soignent ou préviennent les difficultés psychiques - qu'ils interviennent en santé mentale, en soin global, en accompagnement social, en prévention, en milieu éducatif ou professionnel. - et qui souhaitent disposer d’un cadre clinique structuré pour comprendre et soutenir le processus de deuil dans ses dimensions psychiques, relationnelles et culturelle

Quels sont les prérequis pour suivre la formation ?

Aucun prérequis spécifique n’est exigé. La formation est accessible sans formation préalable en activité physique. Une expérience dans l’accompagnement ou la santé mentale est toutefois conseillée pour faciliter l’intégration des apports cliniques.

Quels sont sont la durée et le format de la formation ?

La formation se déroule sur 2 jours, soit 14 heures. Elle est proposée au format mixte, soit en présentiel, soit en distanciel visio-live.

Quel est l’objectif principal de la formation ?

L’objectif est de permettre aux participants de comprendre et accompagner le processus de deuil selon une approche psycho-dynamique, en identifiant ses composantes cliniques, ses temporalités, ses singularités et les facteurs de risque de complications.

Qu’entend-on par deuil ?

Le deuil correspond à un processus psychique et émotionnel complexe faisant suite à une perte significative (décès, séparation, perte symbolique).

Il s’exprime de manière singulière selon les personnes et les contextes, et peut mobiliser des dimensions émotionnelles, relationnelles, cognitives et existentielles.

Comment cette formation aborde-t-elle le processus de deuil ?

La formation propose une approche clinique intégrative, permettant de comprendre les différentes étapes et manifestations du deuil sans les rigidifier.

Elle offre des repères pour accompagner les personnes dans leur vécu de perte, en respectant leur rythme et leur singularité.

Comment distinguer un deuil normal d’un deuil pathologique ?

La formation apporte des repères permettant de différencier un deuil évolutif dans sa temporalité singulière d’un deuil compliqué ou pathologique, en analysant les facteurs de risque liés aux circonstances du décès, à l’histoire du sujet, à la qualité du lien au défunt et aux vulnérabilités préexistantes

La formation aborde-t-elle les facteurs de risque et les complications possibles ?

Oui. Une attention particulière est portée aux facteurs de risque de complications, aux formes de deuil difficile ou pathologique, ainsi qu’à l’impact du deuil dans l’unité familiale. La formation permet d’identifier les situations nécessitant une vigilance accrue ou une orientation spécialisée.

Quelles compétences vais-je acquérir ?

À l’issue des deux jours, les participants seront capables de analyser le processus de deuil, identifier ses composantes cliniques, repérer les facteurs de risque de complication, ajuster leur posture d’accompagnement et soutenir le sujet endeuillé en tenant compte de ses besoins et de leurs propres limites professionnelles

La formation est-elle principalement théorique ou pratique ?

La formation alterne des apports théoriques structurés, des analyses de situations cliniques et un partage expérientiel, afin d’élaborer collectivement autour de situations vécues. Une attention particulière est également accordée au coût émotionnel pour l’accompagnant et à la prévention de la fatigue compassionnelle

Une attestation de formation est-elle délivrée ?

Oui. Une attestation de formation est remise à l’issue de la formation, sous réserve de satisfaire aux critères d’évaluation.

La formation est-elle finançable ?

Selon le statut du participant, des dispositifs de financement peuvent être mobilisés (OPCO, financement institutionnel, France travail, employeur, etc.). Le CPF n'est pas mobilisable.

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